Εκτέλεση Προγράμματος Ακαδημαϊκής Υποστήριξης

Καθώς πλησίαζα την επέτειο ενός έτους εργασίας τον Αύγουστο, ανακάλυψα τον εαυτό μου να σκέφτομαι όσα έμαθα και όλα όσα έχει καταφέρει η ομάδα μου. Το πρόγραμμα συμπληρωματικής διδασκαλίας μας έχει διαμορφωθεί σε κάτι που επηρεάζει τους μαθητές με τρόπο που οδηγεί όχι μόνο σε υψηλότερους βαθμούς μαθημάτων, αλλά και σε «ευχαριστώ» — κάτι που σπάνια ακούγεται σε αυτόν τον τομέα. Συχνά αστειευόμαστε ότι δεν μπήκαμε στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για τα χρήματα ή την εκτίμηση. Για μένα, το να βλέπω μαθητές να προοδεύουν και να πετυχαίνουν με τα προγράμματα ακαδημαϊκής μας υποστήριξης είναι αρκετή πληρωμή. Κατά την υποστήριξη των μαθητών την περασμένη χρονιά, μάθαινα μερικά πράγματα που θα μπορούσα να μάθω μόνο με την απευθείας κατάδυση.

Δέκα πράγματα που έμαθα το 2016-2017:

1. Η εκτέλεση ενός προγράμματος ακαδημαϊκής υποστήριξης είναι πολύ πιο δύσκολη από ό,τι σας οδηγεί να πιστεύετε οποιαδήποτε περιγραφή εργασίας. Η ιεράρχηση, η συνέπεια και η προσαρμοστικότητα είναι φίλοι σας.
2. Η εκτέλεση ενός προγράμματος είναι πολύ πιο ανταποδοτική από ό,τι θα μπορούσατε ποτέ να φανταστείτε. Όταν λαμβάνετε πίσω μια έρευνα μαθητών που λέει, «Επρόκειτο να αποσυρθώ από το σχολείο μέχρι να αρχίσω να έρχομαι στο SI», η καρδιά σας έσκασε από περηφάνια.
3. Η επίβλεψη των μαθητών, ανεξάρτητα από το πόσο ώριμοι ή ευφυείς μπορεί να είναι, είναι πρόκληση. Εκτιμήστε τις μοναδικές προσωπικότητες και τις δεξιότητές τους και βοηθήστε τους να βελτιώσουν τις αδυναμίες που αντιλαμβάνονται. Επαναλαμβάνω: εκτιμήστε τα!
4. Οι εργαζόμενοι φοιτητές πρέπει να αντιμετωπίζονται ως εξής και η σειρά δεν πρέπει να αλλάξει ποτέ: 1) ανθρώπινος, 2) φοιτητής, 3) υπάλληλος. Κάποιος μου είπε ότι πρέπει να είναι στην κούπα μου. Νομίζω ότι πρέπει να είναι σε όλους. Φυσικά, οι μαθητές είναι περισσότερα από αυτά τα τρία πράγματα—είναι γονείς, φροντιστές, σύζυγοι, αδέρφια, παιδιά και φίλοι— και είναι δουλειά μας ως επόπτες να το έχουμε υπόψη μας καθώς εκθέτουμε προσδοκίες και παρέχουμε υποστήριξη.
5. Πάνω από την ιεράρχηση, τη συνέπεια και την προσαρμοστικότητα, το χιούμορ είναι ο καλύτερος φίλος σας.
6. Μερικές φορές, τα σχέδια αλλάζουν. Πολλοί επαγγελματίες στην ανώτερη έκδοση είναι Τύπος Α και ζούμε σύμφωνα με τα ημερολόγιά μας του Outlook. Είναι σημαντικό να αποδεχθούμε ότι τα σχέδια, οι προϋπολογισμοί και οι ανάγκες των μαθητών αλλάζουν. Μην ξεχνάτε ποτέ γιατί είστε εδώ.
7. Burnout είναι αναπόφευκτη. Η εξουθένωση προκύπτει όταν πηγαίνετε ένα εκατομμύριο μίλια την ώρα και χάνετε τον σκοπό σας. συμβαίνει όταν βουτάς και ξεχνάς να βγεις για αέρα. Αν και πιστεύω ότι δεν μπορείτε να αποφύγετε την εξάντληση, μπορείτε να το αντιμετωπίσετε και να το ξεπεράσετε ως πολύ ισχυρότερος επαγγελματίας SA. (Βλέπε αριθμούς 5 και 8.)
8. Παρατηρήστε τους μηχανισμούς αντιμετώπισης του στρες. Γνωρίστε την κλίμακα του άγχους σας. Εάν ξέρετε ότι ξεκινάτε με εμμονή στο ημερολόγιο στα 3, αναγνωρίστε ότι ίσως χρειαστεί να κάνετε ένα βήμα πίσω, να αξιολογήσετε και να χαλαρώσετε. (Το μολύβι έγκαιρα για πλύσιμο ρούχων, ύπνο και σνακ χαρακτηρίζεται ως εμμονικό ημερολόγιο!)
9. Τα μπλουζάκια και η πίτσα δεν εγγυώνται τη συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμά σας. Βρείτε κάτι νέο.
10. Εκτός από την υποστήριξη της άμεσης ομάδας σας, βγαίνετε από τη φούσκα κάθε τόσο για να δείτε πώς τα πάνε οι συμπαίκτες σας πλήρους απασχόλησης. Θέλουμε να αφαιρέσουμε σιλό, σωστά;

Έχω μάθει πολλά περισσότερα από αυτά τα 10 πράγματα τον περασμένο χρόνο, και είμαι ενθουσιασμένος που θα προχωρήσω στο Φθινόπωρο του ’17 με νέες ιδέες και νέους μαθητές. Σας προκαλώ να σκεφτείτε αυτό το έτος που πέρασε και να βουτήξετε στο 2017-2018 με την υπενθύμιση ότι επιλέξατε αυτόν τον τομέα για να επηρεάσετε και είστε εδώ γιατί αναγνωρίζετε πόσο σημαντική είναι η επιτυχία των μαθητών. Είστε ενθουσιασμένοι με κάτι για τη χρονιά; Λίγο νευρικός για; Πείτε μου τα πάντα για αυτό στα σχόλια! Μου αρέσει να ακούω από άλλους επαγγελματίες της SA!